Austin, Texas – Hoy, con apoyo unánime de ambos partidos, el senador Paul Bettencourt (republicano, de Houston) consiguió la aprobación del Proyecto del Senado 569 (SB 569) en el Comité Senatorial de Educación de Texas. Esta es una medida clave para expandir el acceso de los estudiantes de Texas a una educación a distancia o híbrida de calidad alta. El Proyecto del Senado 569 se basa en reformas anteriores vinculadas a la educación a distancia e incorpora recomendaciones clave de la Comisión de Educación a Distancia de Texas. El senador Brandon Creighton, presidente del comité, declaró la propuesta aprobada tras una votación con once votos a favor y cero en contra.

El Proyecto del Senado 569 establece el Capítulo 30B del Código de Educación, para ofrecer una estructura unificada de políticas relativas a la instrucción híbrida y a distancia, y eliminar la mezcla heterogénea de leyes actuales. “La manera en que los estudiantes aprenden está cambiando, y el Proyecto del Senado 569 garantiza que nuestro sistema de educación se adapte para cubrir esas necesidades cambiantes”, dijo el senador Bettencourt. “El proyecto empodera a estudiantes, padres y maestros con las herramientas para el éxito”, agregó.

Algunos puntos clave del Proyecto del Senado 569 que garantizan ese éxito:

• Brinda más acceso a materiales avanzados: permite que los estudiantes se inscriban en hasta tres cursos avanzados, cursos de crédito doble y materias optativas especializadas que quizá no estén disponibles en las escuelas locales.
• Agiliza el camino a la graduación y la preparación para educación superior: los estudiantes tienen más flexibilidad para acceder a un aprendizaje basado en el trabajo, graduarse de manera anticipada y conseguir créditos universitarios mientras cursan la escuela secundaria, lo cual reduce el tiempo y el dinero que implica conseguir un título.
• Permite que los estudiantes de la escuela secundaria consigan un título de estudios superiores [Associate Degree]: los estudiantes pueden completar hasta dos años de instrucción de estudios superiores mientras están en la escuela secundaria a través de cursos a distancia y oportunidades de matrícula simultánea.
• Mantiene las opciones de las familias y los derechos de los maestros: impide que los distritos escolares les exijan a los estudiantes la inscripción a cursos a distancia y a los maestros presenciales dictar clases a distancia sin la capacitación debida ni su consentimiento.
• Crea estándares y medidas de rendición de cuentas claros para que los proveedores de educación a distancia mantengan un currículo educativo de calidad.

En la audiencia del Comité de Educación, el presidente de la Comisión de Educación a Distancia, Rex Gore, hizo hincapié en lo apremiante que era el Proyecto del Senado 569: “Fue el momento adecuado para aprobar la educación a distancia en 2023 y, ahora, en 2025, es muy necesario que consigamos esto para todos los estudiantes”. El exsenador Larry Taylor se hizo eco de esta idea: “La educación a distancia es justo lo que hace falta: no es el futuro, es el presente”.

SB 569 moderniza el enfoque de Texas respecto al aprendizaje digital y responde con eficacia a la demanda cada vez más grande de oportunidades flexibles de aprendizaje. “Las opciones personalizadas de aprendizaje que permiten satisfacer necesidades únicas son algo bueno para los estudiantes y las familias de Texas”, concluyó el senador Bettencourt. En la actualidad, hay 51,884 estudiantes de Texas inscriptos en educación a distancia.

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