DE DIFUSIÓN INMEDIATA
10 de mayo de 2021
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Cristie.Strake@senate.texas.gov
Houston, Texas – El Proyecto Senatorial 1365, escrito originalmente por el senador Paul Bettencourt (R-Houston) y presentado ante el Comité de Educación Pública por su presidente, Harold Dutton (D-Houston) y proponente del proyecto Representantes, se aprobó en comité con 7 votos a favor, 5 en contra y 1 no voto y pasa a debatirse en el recinto de la Cámara de Representantes. La propuesta garantiza que se siga priorizando a los estudiantes al implementar el modelo de mejoras en las escuelas públicas que tengan desempeño malo o insuficiente, también aclara las disposiciones establecidas por la legislatura, y derogadas por una apelación reciente del Tercer Tribunal de Apelaciones, según las que un comisionado de TEA debe actuar luego de un plazo de cinco años de mal rendimiento académico y económico de los distritos escolares.
“La SB 1365 es una iniciativa muy importante para estudiantes, padres y distritos escolares independientes en Texas, y espero que llegue al escritorio del gobernador Abbott”, dijo Bettencourt. “El proyecto garantizará que los estudiantes reciban una educación de calidad y que no tengan que quedarse en una escuela que no cumpla con las exigencias de mejora”, dijo el senador.
Los cambios de la SB 1365 buscan mantener el sistema de rendición de cuentas y afectan a los distritos escolares y las escuelas chárter de inscripción abierta. Algunas claves de la SB 1365:
- Un sistema de evaluación de “A” a “F”: si una escuela recibe una “F” tres años seguidos, deberá implementar un plan de acción en el campus aprobado por un comisionado, que podrá nombrar una junta de gestores. Si la escuela no presenta un plan de acción en el campus dentro de los dos años, se cerrará la escuela
- Al quinto año que la escuela recibe una “F”, el comisionado deberá nombrar una junta de gestores o cerrar la escuela
- Aclara el grado de autoridad que tiene un custodio sobre el distrito más allá de las razones por las que se lo nombró
“Estamos hablando de restaurar todos los cambios que se hicieron al sistema de educación pública en los últimos cinco años antes de que una sentencia del Tercer Tribunal de Apelaciones quitara las calificaciones de “A” a “F” y otras medidas que tomó la legislatura con acuerdo bipartidario en los últimos años”, dijo Bettencourt.
“La SB 1365 es una buena política concertada por ambos partidos y establece un proceso claro y deliberado si las escuelas les fallan a los estudiantes, ¡así ninguno se queda atrás!”, concluyó Bettencourt.
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