AUSTIN, TX – El Comité Senatorial de Educación recomendó hoy jueves la aprobación de la SB 50 de la Senadora Judith Zaffirini (D-Laredo), la que expandiría los centros del Modelo de Educación Temprana de Texas (TEEM) en toda Texas; aumentaría la calidad del entrenamiento a educadores; incrementaría los índices de reembolso a proveedores de cuidados infantiles; y mejoraría la atracción, retención y calidad de profesionales de educación temprana.

“Desde mi elección al Senado en 1986, ha sido un placer abogar por legislación y financiamiento a programas de educación temprana en Texas”, dijo la Senadora Zaffirini. “Con cada niño que ingresamos en un buen programa de educación infantil, estamos haciendo un inversión sabia y beneficiosa para el futuro del estado. La SB 50 expandiría los sitios TEEM y aumentaría el acceso a la educación infantil, mejorando el entrenamiento e incentivos profesionales para educadores infantiles”.

La SB 50 reforzaría la calidad de programas de enseñanza infantil, estableciendo asociaciones entre centros de guarderías e instituciones de educación superior en Texas, y mejorando las oportunidades de entrenamiento para profesionales de la educación infantil.

Aún más, la SB 50 establecería el Consejo Asesor de Texas para Educación Infantil y Desarrollo de la Carrera Magisterial, para evaluar cambios hechos por esta medida, y hacer recomendaciones adicionales para mejorar las oportunidades de desarrollo profesional para la enseñanza infantil.

La SB 50 construye sobre el éxito de la SB 76 (2003) de la Senadora Zaffirini, creadora de TEEM, y la SB 23 (2005), la que proporcionó fondos significativos a TEEM. Durante la sesión legislativa del 2005, la Senadora Zaffirini lideró esfuerzos para invertir $250 millones en pre-jardín de infantes. Este financiamiento incluyó $50 millones para la Comisión Laboral de Texas; $185 millones para el Programa Becas al Comienzo Temprano de pre-jardín; y $15 millones para el Programa Preparación Escolar Temprana, implementado por el Centro Estatal para Desarrollo Infantil en el Centro de Ciencias Médicas de la Universidad de Texas en Houston.

“Buenos programas de educación infantil producen un impacto positivo y a largo plazo en el desarrollo económico, permitiendo a los padres reincorporarse a la fuerza laboral confiados en que sus hijos están siendo preparados para la escuela”, dijo la Senadora Zaffirini. “Aún más, el valor agregado a nuestras comunidades por los niños de Texas que reciben una buena educación de pre-jardín dará a nuestro estado remarcables beneficios en los años venideros”.

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